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第163章 试点改革 (2 / 2)

排老工匠指导学徒实践……

彼得在斯科普里设立了一座技术学校,聘请工匠进行教学,至于学生非常好招,农民、城市平民的孩子多的是,而且入学不收费的,毕业后学徒会用自己的工资来偿付学费和孝敬师傅。

学徒制的改革进行试点,另外对那些外国工匠则效仿千金市马骨故事提高他们的待遇。除了工资,还开设了年终奖金和比赛制度,年底会进行统计,谁最积极就会获得额外的奖金。

从意大利和波西米亚来的工匠对彼得非常感激,为此也非常卖力的干活。为了能更好的控制他们,彼得重建了当地的手工业行会。

一般而言,手工业行会给产品定价,就会预留出利润空间,让本行业从业者能交得起税。而国王让手工业行会代为征税,倒是省了很多麻烦。因为,这个时代国王手下可没有那么多专业的税务人才。交给手工业行会包税,省事又节约人力成本。

不过,手工业行会如果掌握在心术不正的恶人手里,也会成为祸害。而且,手工业行会除了包税外,几乎不受官方控制,有点像独立的社团组织。最关键的是,如果手工业行会的领袖煽动,可能这个行业的工人都会起来造反……这是个很大的安全隐患……

彼得建立了一个山寨版的工会,领导人由他任命,负责工匠与政府之间的调和。除此之外没有任何权力,这样的工会才是好工会。而且不分行业,全行业都可以加入。

在彼得的政策下,手工业得到了发展。特别是纺织业,毛纺织业的制品畅销国外,畜牧业的发展提供了原料,道路系统的完善促进了交易,各个城市中,纺织业都是其经济系统中重要的一部分。

而且,瓦拉几亚的纺织品主要走中低端路线,以数量赢质量,农民和市民是主要的消费人群,而瓦拉几亚的产品满足了他们的需求。

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