第14章 年龄小,说出去的话总是不被重视（1 / 2）

“你看这个干什么。”

“想当巡河员。”

诚实的孩子柯望巷说出原因。

闻言，校长失声道：

“什么，老钟是不是昏了头，居然让你去当巡河员，你不懂就算了，他也不懂事么，这个太危险了，你不能去！”

他震惊到暂时忽视了视察的领导，对着柯望巷进行谆谆教导。

“望巷啊，你现在还小，巡河员没有你想的那么容易，很累的，每天要穿着水鞋去河道两边走，下雨也不能回家，必须时刻观看水位。”

领导和记者不是望水镇的，不清楚巡河员的工作内容。

但听到校长的解释后，领导忍不住开口了。

“小姑娘，往年溺水的孩子那么多，这个工作还是常年和水为伴，水流湍急，你不能过去。”

看着劝说的领导，柯望巷淡淡道：

“上游已经快要干涸了，河道早已经裸露出来，常年没有水经过，风大，将沙土吹到河床中，导致河床抬高，

这必须治理，我想学习水利知识，寻找治理河床的办法，以免突发洪水的时候，泄洪不及时，产生洪涝灾害。”

她故意点出目前河道遇到的问题。

那就是河床抬的太高了，每一年都在抬高，每一年的水量都在降低，这才勉强的维持住平衡。

要是突然有一天，下大雨，雨水排不及时，一定会导致水灾的。

届时，整个望水镇都会被淹没。

可别忘记了，望水镇的俯瞰图，是“U”，简直是天然的蓄水池。

校长将信将疑，他不怀疑柯望巷的天才，但那仅限于学习上，对于水利相关方面，他不觉得柯望巷还懂。

而且河床抬高的问题，她是怎么知道的，又不是在干旱期，怎么就肯定河床抬高。

再说了，望水镇水利局的那些人都没有说出这个问题，难不成12岁的小姑娘比专业的还厉害？

校长便用这种说辞堵住了柯望巷，不愿意借书！

柯望巷微微握拳，满是不甘。

年龄，又是年龄。

看她才12岁，就觉得没有那些专业人员厉害，是，她承认，在水利的专业方面，她确实不厉害。

可是两年后的水灾是一定发生的，造成一切的因素就是河床抬高，没有水库，没有蓄水池，排水渠堵塞。

望水镇太穷了，水库都没有，全靠河流供水，和一些家庭使用的地下水。

万一出现暴雨。

可是柯望巷根本无法说出两年后会发生的事情，一旦想要说出，甚至是暗示，她都会感觉到一阵眩晕。

从校长这边是无法拿到书了，那就去图书馆！

还得是高中部的图书馆，初中部的图书馆都没有准备这些知识。

然后，在学生们都上课的时候，柯望巷悄悄来到高中部的图书馆，就是门前有着感应门，需要用学生卡才能进入。

初中部的学生卡用不了，看来，柯望巷只能去找钟昭拿学生卡！

...

高三（三）班，钟昭坐在后排，决定认真听课。

然后，然后，听了五分钟后，因为通宵的他趴在桌上呼呼大睡起来。

开学第一天就睡大觉，这个学习态度实在不行！

课任老师觉得需要和这名学生好好谈谈心，高考在即，怎么还那么散漫，你不对学习认真，成绩也不会对你认真。

身为负责任的老师，他喊出了钟昭的名字，在发现怎么都喊不醒后，脸都气绿了。

班级一下子变的静悄悄。

项竹立刻推了下钟昭胳膊，将他从沉睡中唤醒，钟昭整个人都感觉“醉醉的”，意识充满着朦胧。

“怎么了，那么安静。”

他嘟囔着，眼睛都没有去睁开，他实在是太困了，只想睡个天长地久，海枯石烂。

最怕的就是上课睡觉的时候，突然全班安静下来，还正在看着他睡觉。

想到这一幕时，钟昭猛然惊醒，抬头看向四周。

果不其然，同学们和老师的反应就和他想的一样！

科任老师发现钟昭醒来后，饶有深意道：

“我们要向钟昭同学学习，他这种忘我的态度如果用到学习上，成绩都不知道提高多少个层次，老师是不会放弃你们的，最怕的就是你们自己放弃自己。”

“...”

钟昭听着这些话，内心极其不舒服，他困死了，不想去听这些大道理，又是一趴，在桌上呼呼大睡起来。

这回换到科任老师无语了。

“算了，咱们小声点，可别吵到这名同学，说不定他上课睡觉是假象，实际上昨晚通宵学习了呢。”

又是一句阴阳怪气的话从他口中说出，科任老师也是人，被学生这样的不尊重