第二百七十一章 上学读书5（2 / 2）

细论在家教书的先生，有个举人就不错了，大部分时间，竟是考了一辈子没考上的老儒生。

也怨不得柳家找不着人，他们原不在乎读书。在皇后逼着他们走科举之前，他们家一向以武勋自居，一时间要转走科举，不得不硬着头皮到处撞墙，撞得多了，难免被清流圈里看不上。原本对柳家的钱感兴趣的人，也迫于外界的看法，不得不停住靠近的脚步。

现在有五个塾师单独给开个书院，远超柳家的期望。

书院翻修期间，柳家已经着手筛选学生。

柳家主支和近支的孩子都要入学，还有很多旁支和亲戚家的孩子，想尽办法托情送礼，把孩子硬塞到小书院里。

小小一个私家书院，原来说好的二十个学生，带最多八个姑娘，最后落在简进手里的名单，只算男子就多达四十六人，比巫明丽估算的还要多。

这个人数，小书院是吃不下来的。简进更是从没考虑过收这么多学生。

在简进的观念里，这世上有八成的人根本不需要读书，知道干活、繁衍就行了，这是被牧的民；还有一成半的人，需要读书识字明白道理，以更好地操办各种事务，这就是胥吏及打杂；最后半成人，才要认真研学，管理一方，这就是官员和乡绅。

小小一个国公府，报上来四十六个名字，显然是太多了。

简进和巫山长、巫明丽商量，并告知于鸾，他们打算在正式开课之前，先给学生们考一场类似县试的考试，根据成绩优先选年纪小、潜力大的。

巫明丽想想，觉得不妥，有的孩子在别处开过蒙，依然不通文墨，有的学生根本就被耽误了，连蒙学都没上过，全家借遍亲戚才凑了几十两银走通关系报了名，后面还要攒出每年一百多两的束脩，家境困窘至极。这两种学生表面看起来都不大读书，实际区别根本无法通过所谓的小考分出来。

于是巫明丽给了个建议：指定一篇书院里的学生最新作的文章，让学生们自行学习研读，考试就考这个研读结果。除柳家主支大宗的四个孩子之外，其他孩子是否收入书院，以研读结果为准。

只要是发过蒙的孩子，看个文章不成问题，如此大家基本上是在同一条准绳上，可以甄别他们自己的天分。

简进琢磨着，又想到，若是他们私底下串通着，研读的结果不相上下，又如何分辨呢？

才刚想到这里，简进又自己悟了：一来他们可以向学生提问，考较他们自己的水平，二来自己办不成的事让别人帮自己办成，也是一种为官做宰的本事。原来信王妃还在考他们运用资源和钻营的能力。可行。

于是简进立刻从书院里收上来五十份抄录的文章，转交于鸾，再由于鸾一份一份分给想在柳家书院读书的孩子。