逃离学校15（1 / 2）

拐角处传来一个老师训斥学生的话：

“你怎么能生病呢？怎么能有心理疾病呢？不知道这样会影响升学率吗？下回注意点，别得病了。”

【恭喜你触发隐藏剧情：学校7.91】

燕然好像没有听见般直接走过。

Z3楼4层1号教室，这是她的第二个小测地点。燕然觉得她有点恍惚，可能是发作了。抑郁的确可以复发。但在游戏里复发，这不容乐观。

……

先去教室吧。

×

“孟先生，真是抱歉，我刚想起来我还有点事情没做。”何悟心带有歉意地一笑，“恐怕不能与您同行了。”

“不必道歉，”孟南游一笑，“那就期待与何小姐的下一次见面了。”

孟南游目送着何悟心离去，当他想起要问一下何悟心第三场小测在哪时，他快步追了上去。他看见何悟心是往右边拐了。

只见在走廊上的何悟心突然消失了。

孟南游一怔。

这是她的特异能力吗？

×

燕然靠在墙上，缓了缓。

她刚刚感觉很疲惫，这种感觉来得很突然，没有征兆。她想起父亲，又想起柳霏，脑子里混乱得很。她开始质疑她现在所做的一切。

不。没什么好质疑的。她必须让贺秋涵她们回到现实世界。

燕然脱离了墙壁，继续向前走。

她找到了那间教室。

燕然来得并不算早，教室里已经坐满了逃离者。根据声音的指示，燕然走到讲台旁。等到她写下自己的考号，小测也就开始了：

【小测任务：存活2小时。】

【小测已开始。】

燕然把笔放在讲台上，一抬眼，黑板上写的东西映入眼帘。

黑板上由两种字迹写着一些话：

这里需要一场屠杀。

几千人、几万人的命……

会让他们明白……

世界出了很严重的问题……

亟待治疗。

不，不会有用的。

为什么？

因为已经有几百万的人死掉了。

【恭喜你触发隐藏剧情：学校1.87】

“请找个位置坐吧，同学。”一位老师突然出现在讲台上。她的头发很厚很棕，眼镜下的眼睛像是玻璃球，里面只有彩色的菱形块折射着诡异的七彩光芒。

只有讲台前的座位空着了。燕然便坐了过去。

讲台旁的电子屏幕亮了起来。

“下面请同学们跟老师朗读一下英语单词，稍后我会开始今天课程的讲解。”老师笑了笑。

PPT上开始播放英语单词。众多逃离者不明所以，但还是跟着读了。

“abnorl sexuality。”

“necrophilia。”

“tristinia。”

“postrteexanation。”

“teorondibular disorders。”

“aborticide。”

“attention deficit hyperactivity disorder。”

“dyslexia。”

“schizophrenia。”

“……”

这些单词几乎就没有他们认识的。但好在这就是单纯地读单词而已，他们读得乱七八糟的老师也没说什么。

PPT又播放了一张。

PPT上是一张照片，照片里，一个少女被放在地板上。

有的逃离者忍不住叫出声来。

那个少女身上遍布伤痕。肉的裂谷在她身上到处都是，峡口发白，谷坡殷红，谷底则是凝固的红溪。她似乎是被泡得臃肿了，像是被水洇过的絮，上面又描补了无数道陷进去的红。她也像是一种白色菌类，因为昆虫的蛀食而破碎，又有红丝样的真菌感染，白色的肉嘟嘟的裂缝里蓄满了红丝。

“芒羊……”

燕然听到身边的一个逃离者念着什么。

“请同学们看，”老师面带微笑说道，“这个少女在自家的浴缸里自残，然后自杀，她……”

“芒羊不是自杀！”燕然身边的那个逃离者尖叫般说道